Seminar om KidSmart september 2011

Mandag den 12. september 2011 afholdt IBM sammen med Odense Kommune et seminar. Temaet var: Hvordan kan børnebibliotekarer, pædagoger og lærere bruge KidSmart-computere til at styrke børns it-kompetencer?

Blandt dagens oplægsholdere var Stina Willumsen, rådmand i Odense, Kim Østrup og Carol Berry fra IBM og Lone Hedelund fra Gellerup Bibliotek.

Deltagerne testede forskellige programmer i mindre workshops og præsenterede bud på, hvordan man kan bruge læringsspillene i forbindelse med temaer som sprog, farver, former, geografi, rytmer og tal.

Der blev også givet inspiration til, hvordan KidSmart kan understøtte dagtilbuds arbejde med de pædagogiske læreplaner.

Læs programmet for dagen (pdf)

Odense Kommune filmede dagen.
Se et sammendrag på fem minutter på Odense Kommunes KidSmart-projektsite

Resuméer af udvalgte oplæg

Kim Østrup (KØ), vicedirektør, IBM Danmark:
KØ fremhævede, at KidSmart åbner nye veje til børns læring og er en katalysator for ændrede sociale legemønstre blandt børn, blandt andet på tværs af køn og kulturelle baggrunde.

IBMs rolle er at formidle de erfaringer, der kommer ud af institutioners og fagfolks arbejde med KidSmart. Det er ikke at vurdere de pædagogiske mål og erfaringer. Derfor er det så vigtigt, at biblioteker, dagtilbud og skoler løbende reflekterer over deres brug af KidSmart i forsøget på at styrke børns evner til at finde information og løse problemer, både alene og sammen.

KØ opfordrede den store gruppe bibliotekarer i forsamlingen til i fællesskab at danne sig et overblik over og skabe en fælles indgang til de gratis online-læringsressourcer, der henvender sig til førskolebørn. 

Til sidst pegede KØ på, at det største potentiale måske ligger i det tværsektoriale samarbejde; biblioteker, skolers og børnehavers fælles fokus på at styrke børns it-kompetencer.

Carol Berry (CB), IBM:
CB er IBM Senior Uddannelsesprogram Manager &
Koordinator for KidSmart Early Learning Programmet i Europa, Mellemøsten og Afrika.

CB anførte, at KidSmart-programmet i høj grad handler om at stimulere voksne professionelle til at arbejde med små børns it-kompetencer. Biblioteker har ikke tidligere været en del af programmet, og de danske biblioteker indtager derfor i IBM-sammenhæng ukendt land i forhold til at bruge KidSmart som en forstærkning af en uformel læringssituation.

CB gav konkrete råd til arbejdet med de 3-6-årige: Ti minutter ad gangen ved computeren er nok. Det er desuden vigtigt, at aktiviteten/spillet er integreret i andre aktiviteter og at voksne er tæt på børnene i læringssituationen, hvis de har brug for at blive guidet videre.

Bibliotekarens rolle vil typisk være at give små tips og forslag til forældrene og at facilitere børns leg med KidSmart. Sammenlignet med lærere og pædagoger har bibliotekarer en fordel: De har en-til-en-kommunikation med det enkelte barn i biblioteket.

Se Carol Berrys præsentation (pdf)

Lone Hedelund (LH), Gellerup Bibliotek:
LH var i et halvt år med til at observere, hvordan små børn bruger it i det offentlige rum.

Konklusionerne var: KidSmart lever fra et folkebiblioteks synspunkt op til formålet om it-kreativitet, styrkede it-kompetencer, læring og digital dannelse. Men resultaterne viser sig især i forhold til socialt samvær, samarbejde, social integration og kommunikation.  

Se Lone Hedelunds præsentation (pdf)

Lisbet Vestergaard (LV), Styrelsen for Bibliotek og Medier:
LV samlede op på dagens mange oplæg og input. LV fremhævede, at det er vigtigt, at bibliotekerne gennem daglig observation og faglig dialog evaluerer de læringsmål, pædagogiske mål eller andre mål, som ligger i det enkelte KidSmart-projekt. Jo flere erfaringer, jo bedre.

IBM har på internationalt niveau ikke tidligere samarbejdet med biblioteker om KidSmart og små børns it-læring. Der er en reel mulighed for, at de danske bibliotekers erfaringer kan danne basis for lignende biblioteksbaserede tilbud i andre land.

KidSmart på danske biblioteker kan måske også være startskuddet for andre typer af samarbejder med IBM i Danmark i en tid, hvor strategiske partnerskaber angives som en af de bedste veje til innovation og nye tilbud til borgerne - om de så er små eller store.